強化頂層設計 打造高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色創(chuàng)業(yè)

　　湖南汽車工程職業(yè)學院是湖南省株洲市政府主辦的一所地方高職院校，是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、湖南省首批卓越高職院校建設單位。學校堅持“對接產業(yè)、工學結合、提升質量、推動職業(yè)教育深度融入產業(yè)鏈，有效服務經濟社會發(fā)展”的辦學思路，牢牢把握“立足汽車行業(yè)、服務汽車產業(yè)、培養(yǎng)汽車人才、打造汽車品牌”的發(fā)展方向，全面對接和深度融入汽車產業(yè)鏈，著力構建以汽車類專業(yè)為主體、以電子信息類和經濟貿易類專業(yè)為兩翼的專業(yè)格局。

　　學校先后與上海通用、博世、保時捷、北汽、寶馬、上海大眾、長安福特、東風汽車、沃爾沃等中外汽車名企開展深度合作和訂單培養(yǎng)，共同培養(yǎng)汽車產業(yè)鏈高素質技術技能人才。學校占地700余畝，在校學生1萬余名，教職工600余名，專任教師中教授、副教授職稱占40%，其中二級教授2人，全國職業(yè)教育教學名師2人，建立了300余名由行業(yè)企業(yè)專家和工程技術人員組成的兼職教師團隊。學校是汽車服務與營銷專業(yè)國家教學資源庫建設單位、2016年度新能源汽車技術專業(yè)國家教學資源庫備選項目單位，先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國職業(yè)技術院校就業(yè)指導先進單位”、“湖南省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’督查優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。

　　近年來，學校不斷強化頂層設計，積極探索有鮮明高職特色的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設為主要抓手，為學生搭建起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，以此引領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作全面發(fā)展。學校作為“株洲市SYB項目培訓基地”和“株洲市大學生創(chuàng)業(yè)教育與培訓基地”，結合專業(yè)群特點，與中國汽車工程學會、北京汽車集團、湖南齊配電子商務有限公司、淘寶網菜鳥驛站、湖南百捷教育科技發(fā)展有限公司、廣州市粵峰通訊科技有限公司、深圳怡豐自動化科技有限公司等行業(yè)企業(yè)合作建設了“汽車服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“計算機軟件創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“車聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“智造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等五大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。為充分發(fā)揮孵化基地的教育與培訓功能，激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能，強化體制機制創(chuàng)新、隊伍建設、場地建設和服務體系建設，2013-2016年學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地共入孵項目48個，成功注冊企業(yè)5家，入孵企業(yè)提供就業(yè)崗位250余個。主要做法有：

　　一是加強組織保障。首先，建立健全領導和管理機構，成立以校長為組長、分管副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的領導小組。先后召開了多次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設專題會議，解決了基地硬件建設、制度建設、資金籌措、隊伍建設、入孵項目引入等突出問題。株洲職教城就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心為學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地成立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會”，配備了專職主任1名、專職干事7名、兼職人員40名，建立了科學規(guī)范的組織架構，落實基地建設、為入孵企業(yè)提供優(yōu)質服務。其次，探索專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)孵化一體化模式，成立了二級學院院長為組長的5個工作小組，實施“創(chuàng)業(yè)導師制”，從校友中聘請了鄭明波、王婷、歐陽和平、尹文毅等8名創(chuàng)業(yè)成功人士幫扶創(chuàng)業(yè)學生，并選配8名具備“創(chuàng)業(yè)指導師”職業(yè)資格的優(yōu)秀青年教師和20名專業(yè)骨干教師為入孵企業(yè)提供咨詢服務和技術支持。

　　二是健全管理制度。學校先后出臺了《湖南汽車工程職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理方法》、《湖南汽車工程職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理機構及職責》、《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團管理辦法》等系列制度，明確了就業(yè)指導中心、二級學院、校團委、后勤服務中心等部門職責，促成了各部門齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動的工作局面。同時，在政府支持下，與行業(yè)和企業(yè)合作出臺了基地場地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金、指導服務及項目成果轉化等相關扶持措施。

　　三是夯實經費支持。近幾年來，學校不斷加大對創(chuàng)業(yè)孵化基地建設投入力度。2013—2015年，基地設施設備建設和水電房租費用等共計投入200余萬元；2016年預算投入60萬元；2014年至今，爭取到市人社局、教育局等政府部門資金支持累計達400余萬元。

　　四是完善場地建設。學校建有“汽車服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“計算機軟件創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“智造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“車聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等五大創(chuàng)業(yè)孵化基地，總建筑面積達3450平米（其中集中部分面積達1100平米）。建有團隊工作室7個、會議室2個、洽談室5個、展示廳5個；基地專設宣傳欄5個、網站1個，開辟團隊簡介、導師簡介、項目成果推介、政策宣傳等專欄，營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。基地共入駐大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊26個，均免費提供不少于1年的辦公服務保障。

　　五是優(yōu)化課程體系。按照教育部、省教育廳相關文件精神，學校在開設《職業(yè)生涯規(guī)劃》和《就業(yè)指導》課的基礎上，新開設《創(chuàng)業(yè)基礎》課32課時并作為必修課列入教學計劃和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。教師隊伍由主管就業(yè)工作的副校長、院系主任、專業(yè)教師、就業(yè)專干等組成。同時，學校是株洲市SYB項目培訓基地，每屆大三學生均參與SYB項目的培訓并獲得證書。

　　六是豐富教育活動。一是定期邀請有關專家、學者、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功校友來校開展職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)講座，引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀，強化創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的職場競爭能力。二是立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，大力開展第二課堂建設。近年來，學校著力打造學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)第二課堂，充分利用黨團活動、班會活動、協(xié)會社團等載體，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過暑期“三下鄉(xiāng)”活動、“我要當老板”演講比賽、創(chuàng)業(yè)沙盤主題班會、汽車文化節(jié)、法制樂園、企業(yè)實習鍛煉、寶馬日品牌宣傳觀摩等舉措，推動學生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第二課堂教育，激發(fā)學生對專業(yè)的興趣，提高思考的自覺性與主動性。使具有相同興趣和目的的同學突破空間和時間的限制，聚集在一起，相互啟迪，加深對問題的認識，從而提高學生的創(chuàng)新能力。三是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)課教學。明確將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學，要求專業(yè)教師在講授專業(yè)課程時，突出融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容。

　　七是高效發(fā)揮功能?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會”建立了“一站式”服務制度，先后為學生項目團隊無償提供信息服務60多次，開展創(chuàng)業(yè)輔導超過30次、人員培訓5000多人次，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽60余次；依托湖南汽車職教集團、株洲大學生創(chuàng)新聯(lián)盟、株洲汽車城、株洲中小企業(yè)服務咨詢中心等平臺先后開展項目展示20余次、創(chuàng)業(yè)沙龍30余次，促成社會資本與創(chuàng)業(yè)項目對接。同時，各二級學校的工作小組落地實施“就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師制”，為創(chuàng)業(yè)團隊提供技術技能指導，免費組織市場調研20余次、構建信息化平臺5個、促成項目對接12次、實現(xiàn)產品轉化60多次。

　　通過以上系列舉措，基地建設成效顯著?，F(xiàn)有在孵項目26個，在校學生工作室10個。通過基地孵化項目獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級獎勵6項、省級獎勵18項，獲國家專利30項，培養(yǎng)了長安汽車華捷集團董事長歐陽和平、擁有6個汽車服務連鎖店的總經理尹文毅、株洲市淘商大學總經理王婷等創(chuàng)業(yè)成功典范。在2016年全國高職高專校長聯(lián)席會議年會大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品展區(qū)，學校展示的市場營銷專業(yè)李桂林、馬張玲、楊娟、唐佳美等4位同學研發(fā)制作的“環(huán)保天使”創(chuàng)意垃圾桶，得到了參會領導、代表的高度好評，目前該項目已入駐中國動力谷大學生創(chuàng)業(yè)園；學校學生自主設計、制造的賽車參加2016年中國汽車工程學會主辦的全國大學生巴哈汽車拉力賽，在由本科院校和職業(yè)院校參加的63個參賽隊伍中獲得第13名；2014年參加全國職業(yè)學?！疤魬?zhàn)杯”“三創(chuàng)”大賽榮獲二等獎。

　　近年來，湖南省多家媒體對學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果進行了報道，先后有20 余所職業(yè)院校的領導干部和教師先后來學?？疾煺{研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，極大提升了學校知名度和社會影響力。

文章標簽:  創(chuàng)業(yè)  商標設計